Max 25 elever per undervisning – vid större antal behöver ni boka fler lektioner
Djurens olika anpassningar
Djurens olika anpassningar
Årskurs 4–6 | Max 25 elever | Cirka 60 minuter
Varför ser djur ut och beter sig som de gör? Hur kan en art vara perfekt anpassad till sin miljö, medan en annan behöver helt andra egenskaper för att överleva?
Under lektionen får eleverna upptäcka hur djur är anpassade till de miljöer de lever i och hur olika arter har utvecklats genom evolutionen. Med levande djur som utgångspunkt tittar vi närmare på olika typer av anpassningar och hur de hjälper djuren att hitta föda, undvika rovdjur och överleva i sin miljö.
Vi möter bland annat lemurer, fåglar, krokodiler och hajar och jämför hur deras utseende och beteenden är anpassade till olika sätt att leva. Eleverna får också en introduktion till hur evolutionen har format den stora variation av liv som finns på jorden idag.
Vad behöver en vandrande pinne för att överleva?
Under guidningen upptäcker eleverna hur djur är anpassade till sina livsmiljöer. Under lektionens praktiska del får de sedan själva använda sina kunskaper och skapa en miljö där en specifik art av vandrande pinne har så goda förutsättningar som möjligt att överleva.
Mål från läroplanen för grundskolan:
”Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.”
En hållbar värld för djur och människor
En hållbar värld för djur och människor
Årskurs 4–9 | Max 25 elever | Cirka 60 minuter
Vad har våra vardagsval att göra med regnskogar, korallrev och hotade djur på andra sidan jorden?
Under guidningen får eleverna upptäcka vad biologisk mångfald är, varför den är viktig och hur människans sätt att leva påverkar djur och natur. Tillsammans besöker vi regnskogen, korallrevet och Madagaskar och pratar om avskogning, överfiske, klimatförändringar och konsumtion. Vi kopplar de stora globala frågorna till elevernas egen vardag och diskuterar hur exempelvis mat, konsumtion och våra val av produkter kan påverka människor, djur och natur. Eleverna får också fundera över vilka små förändringar de själva kan göra för att bidra till en mer hållbar framtid.
Mål från läroplanen för grundskolan:
”Människans beroende av och påverkan på naturen med koppling till naturbruk, hållbar utveckling och ekosystemtjänster. Naturen som resurs och vårt ansvar när vi nyttjar den.”
